世界校园通常是指跟从外国侨胞母国的教育制度，为外国侨胞供给其母语教育的校园。为在本国日子的外国侨胞供给母语教育的校园，部分也招生本国学生。近年来又开展成一起可认为本国学生供给国外教育形式的校园。

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一般来说，世界校园(InternationalSchool)是供给中等或以下程度的教育，并具有适当份额的外籍学生，并且施行外国学制的校园。

全球(英语)世界校园数量年均增加8%，2020年校园数量为11895所；全球(英语)世界校园学生数量年均增加10%，2020年学生数量为969000人。亚洲仍旧是世界校园首要散布区域，西亚和东亚(英语)世界校园数量最多。

课程方面，全球有45%的(英语)世界校园挑选供给IB课程。2020年全球(英语)世界校园商场规模增至540亿美元，年均复合增加13%。

全球(英语)世界校园数量年均增加8%，2020年校园数量为11895所

据ISC计算，2020年全球(英语)世界校园数量为11895所，较2000年增加了9311所，年均增加8%。全球世界校园商场呈不断增加态势，开展前景宽广。

全球(英语)世界校园学生数量年均增加10%，2020年学生数量为969000人

据ISC数据，2020年全球(英语)世界校园学生数量为6000000人，较2000年增加了5031000人，年均增加10%。全球世界校园学生数量全体呈不断增加态势。

亚洲仍旧是世界校园首要散布区域，西亚和东亚(英语)世界校园数量最多

全球(英语)世界校园的地理散布也发生了严重改变。从2006年开端，亚洲(英语)世界校园数量急速增加，到2008年，亚洲共有2361所(英语)世界校园，占全球(英语)世界校园总数的49%，其间，阿联酋、我国和日本(英语)世界校园数量增加最快。

据ISC发布的计算数据显现，亚洲仍旧是世界校园首要散布区域，西亚和东亚(英语)世界校园数量最多。

全球有45%的(英语)世界校园挑选供给IB课程

据ISC针对全球(英语)世界校园的计算，近年来，各国世界校园课程不再由规范的英国或美国课程主导，虽然近一半的(英语)世界校园商场仍在(悉数或部分)运用这些课程。2020年，全球有45%的(英语)世界校园挑选供给IB课程，世界小学课程(IPC)和剑桥世界课程(A-level/IGCSE)以及混合课程形式很受欢迎。

2020年全球(英语)世界校园商场规模增至540亿美元，年均复合增加13%

据ISC数据，2000年全球(英语)世界校园商场规模为49亿美元，2020年全球(英语)世界校园商场规模增至540亿美元，年均复合增加13%。